令和5年度　追加分析報告書

専門的な知見を活用した高度な分析に関する調査研究

• 令和5年度委託研究 学力調査を活用した専門的な課題分析に関する調査研究について (PDF:506KB)

A.令和4年度全国学力･学習状況調査の理科の結果を活用した専門的な分析

･理科教育における特徴的な取組等に関する分析(国立大学法人福島大学)

• 理科教育における特徴的な取組等に関する分析(概要)(国立大学法人福島大学) (PDF:1.2MB)
• 理科教育における特徴的な取組等に関する分析(報告書) (国立大学法人福島大学) (PDF:1.7MB)

･我が国の児童生徒の理科の学力や学習状況に関する傾向等の分析(株式会社エーフォース)

• 我が国の児童生徒の理科の学力や学習状況に関する傾向等の分析(概要)(エーフォース) (PDF:1.7MB)
• 我が国の児童生徒の理科の学力や学習状況に関する傾向等の分析(報告書) (PDF:3.4MB)

B.令和5年度全国学力･学習状況調査の英語の結果を活用した専門的な分析(国立大学法人横浜国立大学)

• 令和5年度全国学力・学習状況調査の英語の結果を活用した専門的な分析(概要)(国立大学法人横浜国立大学) (PDF:4.3MB)
• 令和5年度全国学力・学習状況調査の英語の結果を活用した専門的な分析(報告書)(国立大学法人横浜国立大学) (PDF:5.9MB)

C.令和5年度全国学力･学習状況調査の児童生徒質問紙調査(うち､挑戦心､達成感､規範意識､自己有用感､幸福感等)の結果を活用した専門的な分析(概要)(三菱UFJリサーチ＆コンサルティング株式会社)

• 令和5年度全国学力・学習状況調査の児童生徒質問紙調査（うち、挑戦心、達成感、規範意識、自己有用感、幸福感等）の結果を活用した専門的な分析(概要)(三菱UFJリサーチ＆コンサルティング株式会社) (PDF:1.2MB)
• 令和5年度全国学力・学習状況調査の児童生徒質問紙調査（うち、挑戦心、達成感、規範意識、自己有用感、幸福感等）の結果を活用した専門的な分析(報告書)(三菱UFJリサーチ＆コンサルティング株式会社) (PDF:1.7MB)

全国学力･学習状況調査のCBT化に向けた試行･検証(株式会社内田洋行)

• 全国学力・学習状況調査のCBT化に向けた試行･検証 (PDF:6.5MB)

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